与老师同步复习

                                                                                      罗   俊 

期末考试是一种评价性的水平考试。它复习的学科种类多，知识面广，时间较长（通常在二至三周内），想要取得较好的复习效果的确不易，这就要求我们采取科学复习方法。这里给大家介绍一种“与老师同步复习”法，也就是把自己的复习计划与老师的复习安排有机结合起来。

一般来说，老师知识渊博，经验丰富，对复习安排考虑比较全面、周到。通常情况下，老师会在复习前为我们安排好以下几个方面的内容：1．明确各学科考试的考查范围、各学科知识点所要求的知识水平：2．明确各学科必须掌握的基本知识点以及能力要求；3．为同学们制定的顺序和时间分配计划；4．布置相应的练习题并介绍有效的复习方法。同学们应该尽量与老师的指导保持同步，除了自学能力特别强的同学外，不要搞另一套和老师不一致的复习计划。如果我们不考虑老师的复习计划，或不知道老师的计划，就是订了个人的复习计划，结果也往往也被老师的计划冲垮。我们要跟着老师的安排，按部就班，一步一个脚印，认真的听好复习课，注意学习老师复习的思路和方法，把课下自己的复习与课上老师复习的内容有机的结合起来。课上老师加重语气再三强调的方法，一定要记牢。抓住重点，回家后认真复习。课上老师复习到哪个方面的内容，课下我们就“亦步亦趋”相应地复习这方面的知识，做这方面的练习，基本上就能很好地完成复习任务了。

当然我们也不能一味地跟着老师“感觉”走，有时需要根据自己的实际情况作一些变通。比如在不违背老师的复习计划的大前提下，制定个人复习计划时注意兼顾各学科复习，对薄弱学科、难度大的学科适当多安排些复习时间，多做一些题目，熟悉各种题型，以避免考试时对试卷产生陌生感；假如自己的基础知识掌握得还可以，而解综合题的能力相对较弱，那么在每日复习计划中，就要划出一定的时间练习一些综合性较强的题目，训练解难题的能力，以减少考试时对难题的恐惧感。对于那些自己掌握得比较好的学科或内容，尽关老师有了安排，也可以加以压缩。通常情况下，老师布置复习题是以中等生为标准，在得到老师同意的前提下，基础好的学生可以不完成难度小的题目，基础弱的同学可以不考虑难度大的习题。

对于以记忆为主的复习学科，则将它安排在早晚零星时间内进行，持之以恒，效果定然不错。此外，在具体复习过程中，我们还应该根据自己的实际情况，合理安排复习节奏，进行交叉复习，比如文理学科交叉，难易程度交叉，口头背诵和书面作业交叉，而不必拘泥于老师的安排。

希望同学们根据自己的实际情况，在老师的指导下，与老师同步复习，在期末考试中取得优异成绩。